25 de Septiembre- Galería de Arte Digital

27 de Septiembre - Continuación de la Galería de Arte digital

Agenda del día

• Presentación de reflexiones.
• Análisis sobre las reflexiones: Que mensaje te ha dejado los videos?
• Después, los estudiantes ingresaron a la sala de sistemas, a seguir con la recreación de las escenas de la historia, pero esta vez en el programa Paint.

25 de Septiembre - Creación de Galería de Arte Digital

Agenda del día

• Se les contó a los estudiantes la historia que ellos crearon en la clase anterior.
•  Creación de la historia: a cada grupo se le asigno un parte de la escena que compone la historia, con el fin de recrearla en el programa.

INICIO GALERÍA DE ARTE DIGITAL - 20 de Septiembre

20 de Septiembre - HABÍA UNA VEZ...

Propósito:

• Iniciar el proceso de Producción de la Galería de Arte Digital.

Construir colectivamente una historia a partir de 3 imágenes mostradas a los estudiantes, las imágenes deben unirse para formar varias escenas.

Interrogar a los estudiantes con las siguientes preguntas:

1. ¿Qué relación tendrán los personajes? 
2. ¿Dónde ocurre la acción? 
3. ¿Por qué creen que sucede esta acción? 
4. ¿Qué irá a ocurrir después?

El grupo se separó por equipos de dos estudiantes para registrar sus voces y las respuestas a las preguntas respecto a lo que observaban en las imágenes.

Posteriormente se pega las imágenes al tablero para escribir las respuestas y armar entre todos las historia.

Luego de haber armado las primeras escenas de la historia, los estudiantes se dirigen a la sala de informática para familiarizarse con el programa Tuxpaint con el fin de crear a los personajes registrados en las imágenes.

18 de Septiembre - La Red

Como primer ejercicio los estudiantes realizaron un ejercicio de campo, para dinamizar la sesión, antes de ingresar al aula de informática.

Propósitos

• Se pretende que los alumnos aprendan a ingresar a una dirección de página web, para realizar búsquedas o sitios de interés.

Al ingreso del salón los estudiantes, crearon una cuenta en edmodo para pertenecer a la red social de DiverTIC, y realizar comentarios de lo se ha venido desarrollando en las sesiones.

Visitaron el blog de los estudiantes de otra insititución y observaron sus trabajos.

13 de Septiembre- Una extraña Criatura

Primero los estudiantes vieron el video de la "Convivencia" y los estudiantes respondieron a las peguntas:

1. ¿Cómo te sientes en el colegio?
2. ¿Que piensas de lo que viste en el video?
3. ¿Cómo te sentirías tu si te pasara lo que viste en el video?

NOTICIA !!!

Nave espacial aterrizó en la cancha del Centro Educativo La Frisola. 

Extraterrestres estuvieron cerca de cinco minutos explorando y se llevaron algunos animales. 

Ustedes pertenecen al GRUPO CENTRAL DE DETECTIVES.

Deben investigar donde se encuentra los animales y responder a las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo se llama en nuevo animal?
2. ¿Cuántos años tiene?
3. ¿Cuáles son sus características físicas?
4. ¿A qué le tiene miedo?
5. ¿Cuál es su comida favorita?
6. ¿Cuál es su deporte favorito?
7. ¿Quién es su mejor amigo?
8. ¿Cuál es su color favorito?
9. ¿Será un ser bueno o malo?

La actividad consistía en que los alumnos debían transformar un animal común en un mutante, con características de otros animales. Esto se hizo en la página web http://www.switchzoo.com/zoo.htm.